谢天慧

在小学阶段的语文教学当中，不仅需要严格的教学管理，高效的教学方式，更需要一个轻松快乐的学习氛围。因为能够提升学生对语文的学习兴趣很大的一个因素就是良好 课堂氛围，它的存在非常有利于提高原有的教学水平。而本文就营造出良好且轻松的课堂气氛而提出了几项改善建议，以提高小学生们的学习兴趣，改善教学质量。

【关键词】小学语文；课堂氛围；轻松；愉悦

在整个小学教学体系当中，小学语文是所有学科中最重要的学科之一，而且它也是学习其他学科的基础。然而在语文课堂上语文老师们现在有一个非常重要的任务，即是通过建立一个轻松化的课堂气氛促使小学生们更加自在地学习，并且在学习的兴趣上有所提升，学会到学习是一件快乐的事情，而如此一来语文教学质量就会有所提高。下面就建立良好课堂教学环境提出四项建设性较强的建议：

1 将学生当作课堂主体，贯入以学生为主的教学理念。

在整个小学语文教学过程中，老师是一个非常重要的角色，因为小学生们相对而言在这个阶段年龄非常小，自控能力也不够，性格上也非常活跃，结合这些特点，他们在课堂上也是比较活跃的，而老师们可以利用这些优点，将课堂气氛活跃起来。这种活跃的课堂環境对于开发学生们的创造性思维有很大的帮助，更能促进小学生们的大脑发育，让小学生们的思路范围不断扩大。但是课堂的整体纪律是非常难以控制的，所以老师们需要发挥自身的主导作用，将学生们当作课堂上的主体，不断引导学生们进行正确的学习。……