陈郁葱

摘 要：本文在新课改的前提下，充分阐述了小学体育课程的重要性及其当前面临的亟需改革创新的现状，并开展了小学体育创新性教育的方法与对策研究，重点在教学思想、教学目标、教学内容、教学方法四个方面进行了详细的创新性实施阐述。

关键词：新课标；小学体育；教学方式

在新课标的大前提下，课程改革已经深入到小学教学的各个学科中，其中体育授课也在不断挖掘课程实施的创新性。一节体育课的多个环节均能表现新课改要求的创新性，应用科学的授课方式和方法，转变传统的思维模式和授课理念，创新课堂授课模式，不断调动学生的创造性能力和思维，是目前小学体育教学亟需开展的素质教育研究重点课题。那么，作为一名新课改背景下的小学体育老师，如何尽快的适应新课程改革的需要，持续进行体育创新教学，将学生培养成全面发展的复合型人才，是当下需深入探讨的重要课题，本人结合实际授课实践对小学体育创新性教学开展了分析与探究。

一、小学体育创新性教学的必要性

小学体育学科是学生完整学习体系中非常重要的一部分，是学生身心健康培养的重要一环。该课程具有灵活性、开放性、实践性和挑战性等特点，可充分活跃学生大脑思维，助力其他课程的顺畅开展。此外，正如著名教育学家张伯苓所说“强国必强种，强种必强身”，小学体育课程的教学目标不仅是调节学生的身心，更重要的是将健康变为小学教育及学生生活的重要指导思想，使学生从小拥有健康的身心。……