赖靖怡

摘 要：学生心理社团是高校心理健康教育的重要助手，本文从学校心理健康教育实践的角度出发，分目标与思路、方法与过程、成效与启示几个方面，结合学校实际，阐述对中职学校心理社团的组建和管理，并阐述了中职心理社团如何开展工作及它在心理健康教育中所能发挥的作用。

关键词：学生社团；心理健康教育；校园文化；中职

一、背景分析

当前，许多中职学校都开设了心理咨询室，并积极推动心理健康教育工作，但是大部分中职学校的心理健康教育工作仍然流于形式，很少深入到学生群体中去，这使得许多中职学生仍然缺乏科学、客观的心理健康知识，甚至对心理健康教育存在误解。因此，如何深入学生群体，使心理健康教育真正进入到学生的日常生活学习中，就成为加强和改进中职学校心理健康教育的重要课题。

二、目标与思路

中职学校成立心理社团的主要目标是为同学们提供形式多样的心理关爱和服务，引导学生积极参与学校组织的各种心理健康活动，普及心理健康知识，提高学生心理健康水平，促进学生身心健康发展。其主要的工作思路是：

（1）准确定位。学生心理社团应直属于学校心理健康教育中心，接受心理健康教育中心的业务指导，同时又作为学校社团之一接受学校团委的领导。这一定位使社团保证了其活动的专业性和针对性，又具备了学生校外活动阵地的性质，便于社团在同学中开展各种形式的心理健康活动。……