摘要：小组合作是一种比较受欢迎的教学模式，在各个学科的教学中均得到了广泛应用。在20世纪70年代，小组合作还不被人们接受，但是经历短短几十年的發展，它已经成为当下一致认可的教学模式。这种教学模式在国外已经取得了辉煌的成就，被誉为近年来最为成功的教学模式。本文首先简要概述了小组合作学习及其在体育课中运用的目的，并对其在国内体育教学中存在的问题和如何合理的应用进行了详细分析。

关键词：小组合作学习；高中体育；体育教学；应用分析

【中图分类号】G632【文献标识码】B【文章编号】2236-1879（2017）12-0121-01

近些年来，我国教育部对全国中学生改革进行的是如火如荼，在教育部最新公布的《基础教育课程改革纲要》更是明确提出：“要注重全国中学生的知识教育和体育教育协调发展”，与此同时，小组合作的教学模式在各个学科的教学中也取得了惊人的成绩，因此，将小组教学运用在高中体育教学中是时代发展的必然趋势。小组合作学习在体育学科中的应用比其他学科更具优势。下文就小组合作学习在体育教学中存在的问题出发，分析了小组学习在高中体育教学中的应用策略，以提高学生在体育课上的激情与活力。

1小组合作学习与体育课小组合作学习的目的

1.1小组合作学习：

小组合作学习是一种发挥空间较大的教学方式，目前已在许多国家取得了较为显著的教学效果，可以说是近年来最为成功的教学模式。……