摘 要： 近年来，国内举办了各种软件开发相关竞赛，其中全国职业院校技能竞赛成为了引领高职教育教学改革的方向，技能教学也成为职业院校教育教学改革的突破口。文章以长沙民政职业技术学院为例，结合软件技术专业教学改革，探讨技能竞赛对专业教学体系、教学内容、教学模式以及实习实训基地建设的导向作用。

关键词： 技能竞赛；教育教学；软件技术

【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879（2017）20-0305-01

一、技能競赛的情况

全国职业院校技能大赛是中华人民共和国教育部发起，由中华全国总工会、科学技术部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部联合举办，是联合国务院有关部门、行业和地方共同举办的一项年度全国性职业教育学生竞赛活动。是为充分展示职业教育改革发展的丰硕成果，集中展现职业院校师生的风采，努力营造全社会关心、支持职业教育发展的良好氛围，促进职业院校与行业企业的产教结合，更好地为中国经济建设和社会发展服务。是专业覆盖面最广、参赛选手最多、社会影响最大、联合主办部门最全的国家级职业院校技能赛事。

二、专业教学现状分析

（一）教学体系和模式。

随着互联网时代的到来，对软件技术人才的需求越来越多，高职院校开设的软件技术专业开设的课程大多是根据教育部针对专科专业制定的目录而开设的，不仅没有体现出各个不同学校软件技术专业建设的特色，而且没有明确的人才培养目标及体系，更没有体现不同地区不同层次软件技术人才需求的特色和导向。……