周岩艳

摘 要： 创新能力是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。而担负着这一历史任务的正是我们教育工作者。因此，在中小学开展创新教育，培养学生的创新精神和实践能力，是当前我国基础教育的伟大使命。我们提倡创新作文，首先就要引导学生走到阅读的正路上来，让他们潜心于世界名著的阅读体验，回到经典作品的世界，构筑属于中学生所特有的纯正浪漫健康向上不懈追求的天地，坚强读书的意志，增强阅读的意识。其次，引导学生善于深入生活，关注生活至关重要。创造性使用教材，根据学生年龄特点开设习作课，加强不同学段习作体裁的侧重点的训练，不断培养学生的创新思维也是当前创新作文的改革思路。

关键词： 阅读；热爱生活；创造性使用；新思维

【中图分类号】 G622 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879（2017）20-0140-01

据教育进展国际评估组织对世界21个国家的调查，中国孩子的计算机能力最强，但创造能力却在所有参加调查的国家中排名倒数第五。作为一个有着一度让人骄傲的四大发明的古国来说，创新已不能不被重视。创新能力是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。而担负着这一历史任务的正是我们教育工作者。因此，在中小学开展创新教育，培养学生的创新精神和实践能力，是当前我国基础教育的伟大使命。本文拟对小学创新教育的认识和实施谈自己的一点看法。

一、阅读，是作文的开始。……