冯勇

摘 要：小学阶段是学生形成人生观、价值观的重要阶段，因而，小学的教育工作是很重要的。学校应该创新教育教学理念，建立健全管理制度，从而提高教师的教学质量。本文简要分析了小学教育教学管理的现状，并提出了改进的措施，希望对小学教育教学管理工作有所帮助。

关键词：小学教育；教育教学管理；现状；策略

小学阶段是学生形成自己的人生观。价值观的重要阶段，因而，学生们更需要教師对其进行正确的引导。目前，小学教育教学管理工作中还存在着不足之处，为了提高教学的质量，我们应该贯彻落实素质教育，提高学生的创新能力，加强对教育教学工作的管理。本文简要分析了教育教学管理工作的现状，并提出了改进的措施。

1 教育教学管理工作的现状

随着我国教育行业的发展，在小学的教育教学改革工作中，学校越来越重视对学生的素质教育。但是，在小学教育教学管理工作中还存在着一些问题，主要表现为：

1.1 教学理念较为落后

目前，传统的应试教育的观念还存在于教师与学生的思想中，学校仍旧是以学生的考试成绩作为判断学生能力的标准。教师仍旧是仅充分认可成绩好的学生，而对成绩不好的学生，教师会否定学生的能力，这种思想对于学生的全面发展是不利的。

1.2 在教师进行教学的时候没有重视学生的身心发展

在教师进行教学的时候，虽然教师坚持了以学定教的原则，但还是忽略了对小学生身心发展的分析，致使在教师进行教学的时候，没有针对性，这就使得教师的教学工作存在着教条性与盲目性的特点。……