叶占海　叶兰荣

摘 要：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，在大力推行素质教育的今天，小学语文教学中创新能力的培养是最热门的话题，也是最重要的问题。培养学生的创新能力是当今中国教育发展的必然趋势。本文就如何把培养学生的创新能力具体地实施到小学语文教学中，且如何对学生进行创新能力的培养，总结了一些体会，与同行分享。

关键词：小学语文 教学 创新能力 培养

一、培养学生自主学习，实施创新教育理念

有了自主性，学生才会主动学习，才有创新性。因此，培养学生自主学习的习惯是实施创新教育的基础。首先教师要树立创新教育观念，打破“注入式”教学模式，解放学生的眼、耳、手、脑，还给他们自主学习的时间与空间，使他们能自主学习、独立思考，激活学生的创新思维，培养学生的创新能力。在一节课里，应让学生在自主学习、独立思考的基础上能学多少学多少、能懂多少懂多少，不要因为怕延误了教时、冲淡了重点就不给学生自主学习的权利。另外要减轻学生负担，让学生乐学。要实施创新教育，培养学生的创新能力，不仅要减轻学生的课业负担，更重要的是要给学生留点时间，给学生留点自由。心理压力减轻了，学生就能尝到学习的乐趣、感受到成功的满足，这样才会有创新的奇迹发生。

二、激活创造性因素，挖掘学生的潜能

好的文章一般不会平直浅露而是含蓄蕴藉，往往留下许多未定点给读者去补充，它们是课文潜在的创造性因素，教师应设计情景，巧妙引导学生去填补，帮助学生更深刻地理解课文，对学生的想像力、创造性思维也大有裨益。……