喻淑华

摘要：在教育改革开展以来，我国整体教学质量也得到了明显的提升和发展，像是在初中英语课程教学中，其阅读课程的开展就在很大程度上促进了学生语言素养的形成和发展，是当前我国英语教学过程中一项重点环节。在这个基础上本文也相应的叙述了英语学科核心素养的定义，重点研究了初中英语阅读课教学和学科之间核心素养培养方式的关系，希望对初中英语课程的开展起到更大的帮助作用。

关键词：初中英语 阅读课程 核心素养 培养方式

在当前教育背景下应该如何促进学生英语核心素养的形成和提升也是广大初中英语教师需要引起关注和重视的一项重要课题，因此需要教师在实际教学过程中不断进行实践和教学总结，采用更有效的方式对学生进行指导和帮助。对学生进行学科核心素养的培养，主要是为了让学生在进行初中英语的学习时，能更好的提升自身思考和判断能力，通过综合素质的提升，完善自身各项能力，从而树立起正确的价值观念[1]。基于此，本文就将针对初中英语阅读课程教学展开研究，全面分析英语学科核心素养培养的方式，以期对广大英语教师的教学工作开展提供更多帮助。

一、有效的题材阅读有助于学生对文本进行理解和表达

在进行英语教育的过程中，阅读教学的开展将在很大程度上促进学科核心素养的形成，同时还将对这门学科的教学起到帮助和积极影响。……