金彦彤

【摘 要】语文课程在各阶段的学习过程中均有着不可替代的作用，是学生提升自身文化素质、了解中国传统文化内涵、增加文化知识储量的重要基础性课程。在职业教育中，语文课程对于提升学生的文化基础知识储量以及培养学生必要的职业能力素质有着很大的影响，但是，在实际教学课程中部分教师片面过度重视基础知识的讲析，忽视了与职业岗位需求的结合，影响了职业教育特点的体现。因此在未来的发展中以培养职业能力为导向，对当前的高职语文教学过程进行改革是发展的客观需求。下文对当前的高职语文教学改革进行了分析。

【关键词】职业能力 高职院校 语文教学 改革措施

高职院校的基本功能是培养学生的职业能力，以此来满足学生的就业需求。因此在高职院校的教学中，其各类课程的教学目标中均应体现对学生的职业能力的培养，提升学生的综合素质。高职院校中语文教学是文化基础课程，对学生在就业过程中人文素养的体现有着很大的影响，但部分教师目前的课程教学方式以及课程设计和职业院校对学生职业能力培养的目标不相适应，在未来的发展中，高职院校的语文课程应当在加强文化知识讲析的过程中融入对学生职业能力提升，实现高职教育的基本目标。

一、高职语文教学的职业能力培养作用分析

对于高职院校而言，语文课的定位必然与初高中阶段的语文课程教育有巨大区别，除去知识学习的基础特点外，应该利用多种形式对学生的人文素养、艺术审美及品格塑造方面进行提升。……