姜燕

摘要：随着我国经济的发展，英语的学习越来越必不可少，作为全国通用语言，如果没有一点知识，那么就会远远落在社会之后。小学生在学习英语时虽然知道英语学习对自己有好处，但是并没有太多学生能做到认真学习英语，导致小学生的英语能力没有达到预期的要求。本篇文章主要讲述游戏教学在小学英语中的运用。

关键词：游戏教学；小学英语；方法

对小学生来说，最有吸引力的莫过于游戏，通过游戏学生能感受到快乐，所以如果能把游戏运用到教学中，那么教学效率一定会大大提高，也会受到学生的喜爱，英语是一门语言，学会它不仅需要学生会做题，还需要听说读都做到，教师可以在游戏中融入英语知识，让学生在游戏中学到英语，并且锻炼学生在生活中运用英语的能力，全方位提高学生的英语。

一、课后游戏考察学生听力（听）

在英语学习中，听是最基本的要求，传统的英语教学中，学生只会在纸上答题，自己不会说，也听不懂别人在说什么，在正式的考试中都对学生的听力有些很大的要求，如果听力不好，那么学习英语在生活中也无法和人交流。在英语课堂中，教师专门练习学生的听力会让学生一整节课都处于高度紧张的状态下，对学生的听力没有任何帮助，所以可以不用特别刻意地锻炼，通过课后游戏锻炼学生。在课后，教师组织学生做游戏，让学生们站成一圈，然后用硬纸板把26个英文字母都分别……