欧洋

摘要：初中数学一直以来都是我国教育的重点科目之一，但是由于数学知识具有一定的逻辑性，对于学生的思维能力有一定的要求，由于一直受初中数学教学模式的束缚，所以初中数学的教学质量和效果一直不理想。随着新课改以后，针对初中数学进行了教育改革，很多创新的教学方法被应用到数学的教学过程中中，学生对数学的兴趣也由此得到提高，在这众多的教学方法中，笔者认为数学变式训练设计在初中数学教学中的应用有非常好的效果，以下将进行主要的论述。

关键词：初中数学；变式训练；教学；策略

引言

数学科目一直都是我国教育的难点和重点，广大的初中数学教师都致力研究提高数学教学质量的方法。随着新课程改革的变革，为初中数学教育带来了发展的契机。数学变式训练设计作为新教学理念下衍生出的一种全新的教学方法，不仅可以培养学生的思维能力，还能提高初中数学的教學效率，此种方法的运用能够提升学生对数学的兴趣，同时还能提高数学的学习效率。

一、变式训练设计的概念

在实际的应用过程中，对于数学变式训练设计方法的定义众说纷纭，一般来讲数学变式就是在解决数学题目时将相关数学知识进行合理的转换，也可以说，其是一种随意改变数学题目的教学方法。在初中数学教学中，应用数学变式训练设计的教学方法不仅提升了学生的解题效率，还培养了学生“举一反三”的能力，在解决数学问题，可以从多个角度考虑问题。……