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浅谈小学数学教学中多媒体的有效运用

2017-10-21董臣凤

神州·下旬刊 2017年7期
关键词:多媒体教学小学数学

董臣凤

摘要:小学数学是数学整体教学的重要部分,也是小学生数学知识学习和启蒙的基础课程。随着近年来教育的不断改革和完善,小学数学教学方法的创新受到了很多人的关注,尤其是信息技术引入教学的使用,在小学数学教学效率上收到了很大的成效,让很多学生的学习成绩和学习兴趣都得到了很好的提高。

关键词:小学数学;多媒体教学;方法途径

作为小学数学老师,要根据教学的内容和目标,结合小学生们的学习心理和需求,合理地将多媒体融入到教学方法中去,让教学方法和多媒体的使用融会贯通,相辅相成。本文根据目前我国小学多媒体教学方法的应用现状,结合本人多年的小学数学教学经验,对如何更好地在小学数学教学中实施这一教学方法,提高小学生对数学学习的兴趣和能力,进行以下几点方法浅谈。

一、利用多媒体激发学生学习兴趣

传统意义上的小学数学教学方法一般都是老师在课堂上授课讲解,学生在下面听讲记笔记。但是长此以往,小学生们就会对这样的教学方法感到厌倦,因此,在小学数学的教学过程中,需要广大小学数学老师给课堂融入更多的创新和新意。多媒体相比于传统教学,不仅能够在视觉听觉上让学生能够更加生动形象地理解知识,还能够提高学生们的好奇心,激发学生的学习兴趣。比如说,以往的在教学讲解应用题的时候,老师都是自己读题目,或者是让学生站起来朗读,有了多媒体,老师可以提前准备好语音朗读,这能够让小学生们在上课学习知识的同时,感受到教学中的创新和新意。……

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