熊林

摘要：目前，小学数学的课堂教学取得了一定的成就，但是还存在若干的问题，比如教学质量不高，学生厌学情绪严重等。面对这样的情境，小学数学教师必须创新教学思维和教学方法，提升课堂教学的质量。本文中，笔者结合自身的教学经验，提出了一些提升小学数学课堂教学质量的方法，希望能对小学数学的教学发展起到一定的助推作用。

关键词：新形势；提升；小学数学；教学质量；方法

目前，对于小学阶段的教学来说，数学学科的教学至关重要，对于提升学生的思维能力、分析问题的能力都具有极大的促进作用。新形势下，小学数学教师应该落实新课改和素质教育的要求，提升教学的质量。

一、确定科学的适当的教学目标，促进学生的发展

对于小学数学的课堂教学来说，制定科学合理的教学目标至关重要，什么样的教学目标就决定这什么样的教学过程和教学设计，为此优化教学目标的制定至关重要。教学目标固然要围绕着教师的教学，同时也要综合考虑到学生的基本情况，促进学生的发展。按照素质教育和新课改的要求，目前的小学数学课堂设计必须围绕着知识目标、能力目标和情感态度价值观目标，不再局限于原来的知识目标，这样的教育教学才是有效的，才能促进小学生的长远发展与可持续发展。

学生之间都是一个个独立的个体，他们之间存在一定的差异，那么在教学的过程中教师应该考虑到落实分层教学，关心爱护每一位学生，在教学目标的制定上还必须精心设计，照顾到每一位学生，实现教学目标的差异化和针对性。……