布沙拉木·艾里木

摘要：初中化学课堂教学过程组织设计过程中，应当确保教学方案能够有效地调动学生的激发性、主动性，培养学生的发散思维能力和科学的学习态度是提高教学效率的思想基础；了解提高初中化学教学效率的意义，优化创新教育教学理念，优选提高教学效率的方式，利用好多媒体与网络教学技术是提高初中化学教学效率的关键。

关键词：初中化学；教学效率；教学方式

所谓提高教学效率是指在单位时间内教师的教和学生的学两个积极性活动水平提高的情况，教师主导教学，充分发挥学生的主体作用，时时刻刻影响着学生的发展，当学生的学习态度、情感、价值观受到影响后，教学效果有明显的质的飞跃。这样的教学方式、方法就是我们所要求的。

一、探讨提高初中化学教学效率的意义

提高課堂教学效率，是我们广大教师不断探索和追求的目标。提高课堂教学效率是让学生在课堂有限的时间内获得高效的发展，让学生在“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个方面都得到和谐发展。提高课堂教学效率的作用在于摒弃传统课堂教学中无效或低效的教学行为，实现轻负高质的新课程改革的主要目标，让学生在积极的状态下进行主动地的学习，实现教学过程的优化目标、和教学效果的最大化，让学生在牢固掌握化学“双基”的基础上，养成学生主动探究和勇于创新习惯。初中阶段的化学教学，是化学教育的基础阶段，它一方面能为学生以后的化学学习奠定基础，另一方面也能为处理一些生活实际问题和提高全民科学素养打下基础。……