王雷

摘要：作为教育工作者，教师肩负教书育人的重任，班主任的责任更重，作为班主任不仅要管理好班级的纪律，抓好班上学生的成绩，还要协调好师生之间的关系，关注学生的身心发展，确保学生树立正确的人生观、价值观和世界观。对于初中班主任而言，初中生正处于身心发展的关键时期，班主任在进行班级管理工作时更要注意结合初中生的年龄特征以及心理特点，注重初中生的个性发展，鼓励学生的各种创新，提升学生的创新创造能力。教师更要以身作则，帮助初中生养成良好的思想品质，高尚的道德情操，为社会培养更多智德体美全面发展的人才。

关键词：初中；教育；管理；

一、培养可靠的班干部团队

票选出有责任心的班干部团队，能够帮助初中班主任更好的进行班级管理工作。班干部团体由全体同学选举出来，而不是由班主任直接任命，这样不仅票选班干部的过程利于学生自信心的提升，还能够让学生更加认可选举结果，在无形中提高班干部团体的威信，让后期班级的管理工作开展的更顺利。同时，一支负责任、有活力、有积极性的班干部队伍，对班级凝聚力、班级文化的建设都起着至关重要的作用，班主任可以让班干部组织一些小型的团体活动，让学生通过活动增强班级荣誉感与班级向心力，让班集体更加团结，让每一个学生都为自己是班级中的一份子而自豪，另外班主任也可以通过这些活动拉近与学生之间的距离，让学生干架信任自己，这样一来更有利于班主任与学生之间谈话工作的开展。……