胡际菊

摘要：所谓课堂教学是指教师按照固定的时间表，对学生进行授课的教学。课堂是学生获取知识的重要途径，对学生今后的学习生涯具有极大的影响。初中数学课堂教学是指导学生学习数学知识的有效途径，也是指导课程学习内容的实际训练和具体延伸环节。初中课堂教学管理跟教学效率息息相关，要切实提高学生的能力，有一套好的课堂教学管理方法是非常重要的。

关键词：初中课堂教学；管理；教学效率

一、正确认识教学的优劣，保证课堂的纪律性

课堂教学现代教育教学中普遍采用的一种形式。班级教学与“个别教学”相对。班级教学的优点很多，相同或相近年龄和知识程度的学生在一起学习可以相互促进，就像许多化学试剂在一起反应一样，经常会擦出令人惊奇的火花。教师按照固定的时间表对学生进行统一的管理，教學更有计划，组织性更强，教学进度可以更加快。可以说班级教学的出现是教育史上的一大跨越性的进步。

但是随着班级教学的盛行，它的不足之处也渐渐显露出来了。它在教学方面不能充分适应学生的个别差异，包括认知水平、性格方面等等。班级教学人数众多，老师自然而然没办法照顾到每一个学生的感受。传统课堂教学存在教学思路单一、目标单一、评价单一、过程单一等多种缺点【1】。

身为教师，应正确认识课堂教学的优缺点，取其精华，弃其糟粕，不断总结经验，探讨出一条适合自己的教学道路。……