陈翔

摘要：针对当下初中数学教学过程中所存在的学生学习兴趣低下，学习习惯错误等诸多不良现象，身为初中数学老师，我们理应想尽一切办法提高学生学习的主动性及积极性，并借助多种途径及方式帮助孩子们学成良好的学习习惯。本文对当前初中数学教学中存在的诸多不足进行了简单的介绍，并有针对性地提出了一系列对策，以促进初中数学教学质量的提升。

关键词：新课改；初中数学教学；不足；对策；质量

中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2017）12-0295-01

Abstract： as a junior high school math teacher， we should do everything we can to improve the initiative and enthusiasm of students in the process of mathematics teaching. And through a variety of ways and means to help children learn good learning habits. This paper briefly introduces the shortcomings in mathematics teaching in junior high school and puts forward a series of countermeasures to promote the improvement of mathematics teaching quality in junior high school.

Key words： new course reform； Junior high school mathematics teaching； Deficiencies； Countermeasures； quality

近年来，鉴于新课改的全面推行，初中数学教学也获得了很大的进步，然而当前初中数学教学中存在的诸多不足也不容忽视。所以为了更好地促进初中数学教学效率的提升，各初中数学老师理应以本班实际为依据，采取一系列切实可行的措施，以提高自身教学的质量。

1 当前初中数学教学存在的不足

1.1 学生数学学习兴趣低下

至于学生数学学习兴趣低下这一方面，其在课堂上的突出表现通常有如下几个方面：其一，上课打瞌睡；其二，上课不认真听讲，老是做小动作；其三，不积极思考老师所提出的问题；其四，逃避作业，偷懒现象严重。

1.2 诸多学生数学学习习惯较差

目前，许多学生在进行初中数学学习时，其所具有的学习习惯是特别差的，通常表现在如下几个方面：其一，缺乏独立思考的习惯；其二，不喜欢与其他同学沟通；其三，不擅于在原有的基础上深化，无法举一反三；其四，无法提出及发现问题，不具有创新精神；……