蒲翠蓉

摘要：在高中阶段的教育体系中，语文是非常重要的一门学科，其开展的好坏与否，不仅关乎到学生综合素质、人文素养的形成，对于传统文化的渗透也有着较大的作用。至此，在实践教学中，教师一定要意识到这一点，致力于传统文化的融入，从而使教学效果得以升华，为素质教育的推动贡献力量。基于此，本文将以此为话题，对其的渗透路径进行研究，希望對教学工作的展开发挥出借鉴价值。

关键词：高中语文；传统文化；渗透路径

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2017）12-0297-01

Abstract： in the high school education system， the language is very important for a discipline， it is good or bad or not， not only about the formation of students' comprehensive quality， cultural quality， also has great effect to the penetration of traditional culture. At this point， in practical teaching， teachers must be aware of this and devote themselves to the integration of traditional culture， so as to sublimate the teaching effect and contribute to the promotion of education. Based on this， this paper will take this as the topic and study its infiltration path， hoping to give play to the teaching work for reference.

Key words： high school Chinese； Traditional culture； Seepage path

前言：

伴随着新课改的逐步深化，语文教学的地位也随之增高，如何将其的学科价值发挥到最大，为传统文化的传承而助力，也成为每一位教师所探究的课题。至此，高中教师在开展语文教学的过程中，就应针对其的渗透价值、渗透路径等进行研究，从而进一步地丰富学生的知识底蕴、人文素养，使其受到传统文化的感染、熏陶，这对于其的成长、发展，将是非常有益的。

1 高中语文教学中渗透传统文化的意义

1.1 有助于学生综合素养的提升。对于我国的传统文化而言，其是内涵丰富、底蕴深厚的。至此，高中教师在开展语文教学的过程中，将传统文化有目的、有意识地渗透其中，不仅可以增强学生对文化的认知，也有助于其品质、道德的形成，以将语文学科的内涵、效用发挥到最大，使其获取到更高层次的发展、进步、提升。

1.2 有助于学生民族文化的了解。在高中阶段的语文……