张万育

内容摘要：自1995年参加工作以来，我一直担任班主任工作，已成功送出七届毕业班。说到班主任工作，可以说是酸、甜、苦、辣，样样滋味皆在其中。现就一些个人工作经验得失，与大家交流一下。

关键词：初中班主任 班主任的基本素质 班主任工作的认识

一.不断加强学习，提高理论水平

二十余年来，我一直订阅《班主任工作之友》等多种杂志，学习先进的班级管理方法，先进的班级管理经验，认真学习新的教育教学理论，在实践中不断提高自己的业务水平。只有不断加强学习，自己的理验才不会落后，才会带出有自己特色的班级。

二.良好的班集体是学生成才的保障

我的治班原则是“纪律与学习并行”。只有好的班风，才能营造一个好的学习环境。一个优秀的班集体，才会有凝聚力，向心力，战斗力，才会成为学生健康成长的土壤。每位学生前进的一小步，就是集体前进的一大步。每接过一个新的班级，我首先与学生一起讨论制定符合本班的各项规章制度，建立一个责任心强、有正义感，有组织能力的班委，提出一个响亮的班级口号。10级1班的班级口号是“永远的10.1”。一年一度的冬季田径运动会，团体总分第一的是10.1，春季篮球比赛冠军的是10.1，文化科考核居年级第一的是10.1，演讲比赛，歌咏比赛，文艺演出获一等奖的是10.1……，学生们努力着，前进着，都为生活在这样的班集体中感到自豪。在毕业联欢会结束后，学生们久久不愿离开，不愿离开学习生活了三年的母校，不愿离开培养自己的恩师，不愿离开朝夕相处的同学们，他们一遍遍抚摸挂满墙壁的奖状，一遍遍擦拭教室的窗户，一遍遍说着祝福的话语，他们拥抱在一起，尽情挥洒着离别的泪水。