APP下载

浅谈小学生写字的指导

2017-10-14完么加

读与写·中旬刊 2017年10期
关键词:写作教学

完么加

摘要:写字教学在小学教学中起着重要的作用,可以促进学生写字兴趣,激发学生对祖国传统文化的热爱,在潜移默化中对学生进行美的熏陶。本文从学生培养和发展的角度,通过教师的积极鼓励,激发学生的写字兴趣,提高写字水平。对于提高小学生的识字效益,培养学生的意志品德具有重要的意义。

关键词:写作教学;汉字;写字技能

中图分类号:G623.2文献标识码:B文章编号:1672-1578(2017)10-0063-01

写好汉字是学生进行有效书面交流的保证,是学生学习语文和其他课程的基础,培养学生良好的写字习惯,指导学生写好汉字,是小学教学的重要任务。同时,写字不但能体现一个人的书写技能,而且能体现一个人的性格特征、心志状况、生活习惯、精神意志等,此谓见字识志、字如其人、字人合一。在写字教学中不但要传技,而且最关键的还要厉志和塑志。本文从学生培养和发展的角度,通过教师的积极鼓励,激发学生的写字兴趣,提高写字水平。

1.写字教学对汉字的解读意义

在写字教学中,教师首先要培养学生观察和欣赏字的习惯,教会学生对字解读的一般方法和本领。要让学生深刻地认识到:不管是硬笔写字,还是软笔书写,文字都是人们交流的载体之一,是人们思想情感交流的一种普遍手段和方式。西汉文学家扬雄说:"书、心画也。"在不见其人的情况下,面对作者的写字作品,不同作者对相同文字有不同的写法,读者的体会和感受也各不相同,我们如何最大限度准确解读作者最真实的思想情感呢?……

登录APP查看全文

猜你喜欢

写作教学
浅谈高中英语写作教学中存在的问题及对策
民族预科生写作教学的对策探究
浅谈如何提高高中英语写作教学的趣味性
小学高段语文写作教学
职高语文写作教学研究
试议如何提高高中学生的英语写作能力
初中语文写作教学研究
积累,为学生写作增光添彩
架设作文桥梁,探寻写作源泉
浅论高中语文写作中对学生自主学习能力的培养