伍肖华

摘要：文章对高中历史教学中的环境教育的内容进行了高度的概述、分析，并且对其作出了一定性的实践研究、探讨。最终，总结出了一些与高中历史教学环境相关的手段、方法。

關键词：高中历史；历史教学；环境教育

在校园内展开的教学属于环境教学当中的核心环节，更是属于最重要的一种教学手段、方案。因为，在目前的教育环境之中，教学事业者的首要任务就是要对受教育者们进行环境教育。当然，生物学科、物理学科、化学学科、语文学科、政治学科以及地理学科等的环境教育都屹立于高中教学之中。但是，大部分的教育工作者对历史这个学科的重视程度都是比较低的。历史教学作为高中环境教育中最重要的素材来源。所以，应当在高中教育环境中充分发挥其历史教学的特长、优点。

一、在高中历史教学中进行环境教育的原因

1、要与新课改的要求相符合。新课改，所指的就是站在整体上的角度上去思考并将学生个体与大自然、社会进行有机的融合、发展，以进一步塑造出一位身心健康和谐发展的人民。根据实践活动中的知识点进行有效地选择、学生的个性发展、和大自然之间的联系、学生间的联系、自然界以及社会上的联系，来全面性地展开一个新课程。然而，综合实践活动课程中最重要的一项就是在高中历史教学中将环境教学顺利地展开[1]。

2、提高人民的综合素养以及创建文明社会都与环境教育不相离。……