姚露

摘要：在小学语文课堂教学中，教师应该积极采取相应措施，促进自身和学生之间的互动，并通过合理、恰当的话语沟通，加强对学生学习思路的启发，开拓学生的学习思维，进而让学生主动积极的投入到课堂教学活动中，进而提高小学语文课堂教学的效率和质量，使得师生之间共同发展，共同提高。

关键词：师生互动；传统；语文

师生间的沟通是学校生活中一种最基本的教育活动。师生沟通是教师与学生之间进行信息交流、情感交流的交往过程。学校一切教育活动都是要通过师生之间的相互交流、相互作用来实现。在小学语文课堂教学中，互动式教学得到广泛的应用与实践，师生互动中的指向和形式能够极大影响着语文课堂教学的实施效果。作为实现语文课堂教学中师生互动的主要形式，良好的话语沟通能够对学生对新知识和学习和探索起到促进作用，还能为学生营造一个趣味、具有启发性的活泼课堂学习氛围，进而提高教学效果和效率。

一、改变传统教育观念

虽然新课程理念大力倡导树立正确的教育观念，由以“教师为中心”转向“以学生为中心”，但是有的教师教学中只管自己讲课，照本宣科，从不注意吸取学生的反馈信息，不了解和听取学生意见。教師是知识的占有者与代言人，是社会要求的代表和道德规范的训诫者，因而是教育权力的控制中心，富于权威。学生只能虚心求教，全盘接受，甚至唯命是从。……