崔文杰

摘 要：基于信息技术与教育深度融合的大背景，针对成人教育教学中存在的问题，混合式教学为成人教育教学改革提供了新的思路。通过分析混合式教学革新成人教育教学背景、内涵及优势，以东城区职业大学为例，在平台建设、教师培训、教学设计、课程形态变革四个方面进行了实践探索，其效果得到了教师和学生的认可，推动了成人教育教学改革创新发展。

关键词：混合式教学；革新；成人教育

中图分类号：G712 文献标识码：A

一、混合式教学为成人教育教学改革的重要方向

信息技术与教育深度融合成为教育改革领域的新趋势。“互联网+”对传统行业进行着变革，转型以及融合，而“互联网+教育”的跨界融合，对教育的各个层面，环境、课程、教学、学习、评价，教师发展等产生了系统性的变革，可以实现灵活、开放、终身、个性化的教育新生态 。2015年教育部办公厅印发的《2015年教育信息化工作要点》中指出：“坚持促进信息技术与教育教学深度融合的核心理念。”显然，信息技术和教育教学的融合成为目前教育领域改革发展的重要趋势。如何来促进信息技术与教育的深度融合？是当下教育教学要面对的问题。混合式教学集传统的课堂教学与网络教学的优势于一体，顺应了信息技术与教育融合的这一理念，为教育教学改革提供了新的思路。

信息社会的到来要求成人教育为社会提供更多适应性强、职业技能过硬、具有高素质创新性的人才。……