摘要：数学在整个小学教学体系中占有重要地位，学习数学可以培养学生的分析能力、逻辑思维能力以及实践能力。应用题是小学数学的常见题型，对于培养学生的数学综合素养有重要的帮助。但是同时应用题教学又是小学数学教学的难点，应用题的教学效率普遍较低。本文笔者结合自身多年的小学数学教学经验以及对应用题教学的研究，谈一谈小学数学应用题的有效教学方法。

关键词：小学数学；应用题；教学方法

应用题是小学数学教學的重点和难点。这是因为小学生的分析能力和思考能力相对较差，并且应用题的教学方法比较陈旧，学生对应用题的积极性不高。传统的小学数学应用题教学存在着以下缺陷：应用题的呈现方式比较单一，小学数学应用题大多是靠文字描述，而小学这一阶段的学生阅读和理解能力都不比较差，这就导致许多小学生审题不清楚。作为小学数学教师，应该学会运用更有效的小学数学应用题教学方法。接下来笔者就结合自身多年的小学数学经历，从以下几个方面谈一谈小学数学应用题的教学方法。

一、 培养学生正确的审题习惯

审题是解决应用题的第一步，同时也是最容易被学生忽略的步骤。有点应用题会设置一些“陷阱”，学生在解题时一定要仔细看清楚，否则容易“一着不慎，满盘皆输”。这就需要教师在平常的应用题教学当中给学生渗透审题的重要性，并且逐渐培养学生良好的审题习惯。……