浅析如何引导学生欣赏西洋管弦乐作品
2017-09-29李畅
读天下 2017年21期
摘要:在新的教育改革的大背景下,音乐教育更提倡的是审美教育的发展和学习。学生学好音乐教育可以激发学生的学习热情,可以提升学生的审美观念,可以丰富学生的想象力和创造力。在初中阶段让学生学习西洋管弦乐,可以提升学生的音乐素养,扩展学生的音乐修养。所以现在好多中学都在开展西洋管弦乐教学。
关键词:初中;音乐;西洋管弦乐
一、 近代中学生西洋管弦乐发展的状况
在2000年以后,我国提倡实施德智体美全面发展,不再是以往仅仅为了考试而学习。在这种教育改革实施以来,各个地区的学校都在开展美术、音乐、体育等教学,在音乐教学中器乐学习占据主要的地位,一般家长会给孩子报一些器乐辅导班,让孩子有一技之长,一般学习器乐会选择钢琴、小提琴、大提琴等乐器。随着社会的发展,社会上出现大大小小的琴行,但是一些学校会组建乐团,有管弦乐队还有大型的管弦乐团,随着时代的进步,社会的发展,器乐教育的发展越来越全面化。
随着我国中小学教育地位的不断提升,学校和家长更注重学生的全面发展,人们越来越重视第二课堂的学习,受艺术的熏陶学生学习西洋管弦乐的兴趣也在慢慢提升。有的学校开始广招特长生,所以学习艺术的学生慢慢增加,家长认为学习音乐不仅可以在高考中占据优势,还可以缓解孩子的学习压力、陶冶情操。学生在初中阶段会有自己的主见和想法,有的学生会迷恋一些流行音乐和歌手。……
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