武静东

摘要：随着素质教育的不断发展，教学改革的不断深入，高中数学作为教学改革中的重点学科，在教学上不断创新，来适应新课改的要求。在此情形下，各种各样的课改方案不断涌现，无论是课时的减少，还是学习方式的改变，无不对我们每一位高中数学教师提出了新的要求。在本文中，笔者根据个人多年的高中数学教学经验，探讨了在新课改下的高中数学课堂教学，就高中数学创新谈几点个人看法。

关键词：高中数学；新课改；创新；思维能力

【分类号】G633.6

1高中数学教学地位与定义

相信身处高中的每一个人，都能体会到高中数学的分量。在新课改的要求下，高中数学的教学地位依然是不可动摇的。中国的教育自从实行九年义务教育以来，只是将中国的教育级别进行了一个简单的区分，在形式上有所变化，但是并没有改变主要课程的地位和安排。数学作为重要学科，在教学中的地位依然是十分重要的。与语文一样，作为一门基础学科，也是一门工具学科，学生要想接受更高等的教育，有更高的学术造诣，那么数学是必修课，而且还必须学好，因为以后在很多学科的学习中，都会用到数学知识来解决问题。数学和语文是一个民族所必有的基础。在中华民族的教学观念中，数学一直是非常重要的。我們从小学开始，教师就让我们学生明白了数学学科的重要性。学生从小通过学习数学，创新能力得到启发，也慢慢形成了创造性的思维能力。……