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高校思想政治理论课“微课”教学模式的研究与应用

2017-09-26王显青

祖国 2017年16期
关键词:微课教学思想政治理论课微课

王显青

摘要:本文从微课的重要内涵出发,分析了在当前形势下各大高校的思想政治理论课的现状,阐述了微课教学模式的开展对于思想政治理论课程的积极意义,最后结合上文内容提出了一些将高校思想政治理论课与微课教学融合的相关策略。

关键词:高校 思想政治理论课 微课教学

微课是在数字化和信息化的社会背景下兴起的一种新的教学模式,通过运用互联网的优势,形成一种组合式的信息传递。将微课融入高校思想政治理论课教学中是社会发展的必然趋势,对于大学生的知识吸收和思想教育有着很大的帮助。

一、微课的重要内涵

“微课”是指以视频为主要载体,完整记录了教师在课堂内外的相关教学环节中围绕某个知识点而展开的精彩教学活动,是近几年来时代发展的产物,有着传统教学无法比拟的优势。将微课的教学手段融入到高校的思想政治理论课程中,是经过实践检验后实际有效的一种教学手段,给人们带来了耳目一新的感觉。首先,运用微课进行教学可以实现大量资源的共享和共用,不受时空的限制,使课程资源多元化。其次,微课的教学模式多样化,具有极高的趣味性,能够让学生的学习更加的自由和自主,同时也提高了学生对学习的积极性,大大的增强了课程的吸引力。虚拟化的教学方式运用虚实结合的手段完整的为学生呈现出学习内容,使得我们的教学更加的人性化,对学生的重视度也有所增加。……

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