初中数学课堂教学提升学生参与度的有效策略
2017-09-21万莹莹
神州·中旬刊 2017年8期
万莹莹
摘要:初中教学是学生学习生涯中的重要阶段,随着社会就业压力的加大,初中数学课程的设置发生了巨大的变革,教学质量的表现之一就是学生课堂的参与度,初中数学教师的教学任务之一通过鼓励、引导等方法树立学生学习数学的信心,初中数学教师亟需解决的问题就是如何提高学生参与教学,增强学生的数学能力和素质。
关键词:初中数学;数学课堂;生参与度
初中教学是学生学习生涯中的重要阶段,它承前启后,既是对初中学习的一种升华,也是在为高中学习打下基础。数学学习是初中学习中的主要科目,也是初中教学中的重点教学任务。随着社会就业压力的加大,初中数学课程的设置发生了巨大的变革,教学质量的表现之一就是学生课堂的参与度,作为一名初中数学教师,教学任务之一是帮助学生克服畏惧心理,通过鼓励、引导等方法树立学生学习数学的信心,激发学生的求知欲,初中数学教师亟需解决的问题就是如何提高学生参与教学,增强学生的数学能力和素质。
一、构建和谐师生关系,激发学习兴趣
教师在一定程度上对学生的学习参与的态度起到一定的影响,严厉的教师会让学生在学习过程中产生恐惧心理,因此,学生会对数学失去兴趣,而不会参与课堂活动,所以建立和谐师生关系是提高初中数学教学的基础,由于学生的学习信心比较低,可以给予必要的表扬和关爱,让他们……
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