夏海华

【摘要】在崇尚和谐观念的今天，和谐校园的建设受到了学校、家长、学生等多方面的关注，高中班主任以班级为单位管理学生过程中和谐关系的构建是建设和谐校园的基础。在高中，学校开展教学等相关活动一般是以班级为单位，班主任是一个班级的管理者，直接决定着班级的文化建设成果，另外，班主任与学生的学习生活和思想素质的提升也息息相关。班主任与学生之间关系的性质直接决定了整个班级内部所有成员的战斗力及凝聚力，影响着班集体的荣誉。

【关键词】高中班主任 班级管理 和谐关系 班级建设

【中图分类号】G635.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）35-0196-02

一、班主任与学生构建和谐关系的重要性

1.有利于促进学生身心的健康发展

相对于初中生而言，高中生一般不愿意主动向老师袒露心声，更多的是自己闷着头独自处理学习生活中的难题。在这样的背景下，构建班主任与学生之间的和谐关系十分重要，班主任管理学生的过程中融洽的师生关系能够打开学生的心门，减轻学生的学习压力，积极参与到学习生活当中去，形成乐观向上的生活品质，促进学生身心的健康发展。

2.有利于引导学生良性备考，在校园内形成良好的学习风气

班主任与学生之间和谐关系的构建，有利于学生在良好轻松的氛围中学习知识，良性备考，实现学生性格上的良性发展。另外，高中学习生活中和谐的氛围还能让学生感受到心理上的满足，逐渐培养学生宽容、友善的品格，对学生未来和谐的人际关系的建立具有较大的影响。……