宋景华

摘 要：初中生正好处于青春发育时期的初级阶段，无论是在生理上还是在心理上都发生了较大变化，这不仅对学生自身的学习与生活有较大影响，同时给班主任的管理工作带来一定压力。在这种情况下，班主任必须不断加强对学生的心理健康教育。首先对初中生主要存在的心理问题进行分析，然后结合实际情况提出合理的建议。

关键词：班主任；心理健康教育；初中生

初中生与小学生相比在心理上发生了一定的变化，直接表现为个性心理逐渐成熟、社会兴趣激增以及自我意识增强等。但初中生在学习与生活中不断出现困惑以及不和谐现象，叛逆现象较为严重，这给班主任的管理工作带来一定压力与难度。班主任为在真正意义上实现对学生管理的有效加强，必须结合学生的心理特点采用适当的方法，这对学生心理健康素质的培养有重要作用。

一、初中生存在的主要心理问题

1.学习上常感到困惑、苦恼，有压抑感，产生自卑和厌学情绪

学习科目较多以及学习任务繁重是初中生在学习中面临的主要问题，这在一定程度上加大了学生的心理压力。部分家长会对学生有过高的期盼，最终导致学生出现心理失调的现象，学生对自己的期望值过高也是引起上述现象出现的主要原因。初中生具有较为广泛的学习兴趣，都会有自身偏爱以及厌烦的学科，随着年级的升高，初中生的升学压力也在不断增加，在这种情况下初中生的个人爱好以及规定学科之间就会出现一定的矛盾，偏科现象会对整体学习效果造成直接影响，最终打击了学生学习的自信心，这对学生学习成绩的提高有极大的阻碍作用。……