潘强

摘 要：初中时期就像一艘船，它从小学的岸头出发，驶向高中的海洋。因此，在这个时期，要把握好教学的方向、重点，掌握教学的要领。主要探讨了初中英语的教学方法。

关键词：初中英语；有效教学；困境；因素

世界的飞速发展让我们见到了日新月异的变化。如今，英语是世界上使用范围最广的语言之一，无论走到哪里，都能看到小孩、大人学习英语、使用英语的身影。学习英语能够让我们多掌握一门语言，能够让我们入乡随俗、跟上时代的脚步。对于中学生来说，学习英语是考试的需要，也是提升自身的需要。传授知识是教师的义务，因此，教师应该掌握英语教学的方法，使学生能够在学习英语中体会到乐趣。

一、当前中学生学习英语的困境

当今世界已经是一个交流日益频繁的世界，各个国家虽然有着自己固定的界限，但是语言无国界。当今的人才市场竞争越来越激烈，学习英语已经和各种证书挂钩。取得的证书越高级、越多，将来步入社会找工作也就越容易，找到高薪工作的几率也会大大增加。所以，人们的想法难免会和金钱观念挂钩。许多学生受这样观念的影响，被迫埋头学习英语。因此，学生在英语课上会出现没精神、不想上学，甚至是讨厌老师的状况，也会影响到学生对其他学科的学习，使以后的发展产生障碍。

二、限制学生学英语的因素

1.对英语缺乏兴趣

实践证明，人们往往会在感兴趣的事物上花费更多精力。如果学生对英语感兴趣，那么就会愿意付出更多时间学习英语。……