摘 要：随着新课改的逐步深入，素质教育已经在各个学校实施，而初中音乐的学习无疑可以提高学生的审美能力，激发学生多方面的感知。因此，初中音乐教学的重要性不言而喻，但是传统的音乐教学已经不能满足新时期学生的学习要求，如何才可以创新音乐课堂教学策略，提高学生课堂学习质量，已经是音乐教师必须要面对的课题，本文将对打造初中音乐高效课堂的策略进行探究。

关键词：初中音乐；高效课堂；策略；音乐教师

初中音乐高效课堂的打造，需要教师在教学中摒弃陈旧的教学思想，不断创新教法和学法，找到有效的策略，促进音乐课堂教学效率的提升。笔者将通过营造良好学习氛围、小组合作学习、充分利用多媒体这三点，对构造初中音乐高效课堂的策略进行阐述，希望给同行一些有益的思维启迪。

一、 打造高效音乐课堂，创设良好教学情境是基础

良好的课堂教学情境是学生好音乐的前提条件，只有课堂的环境氛围和谐、优良，学生才可以较为专注地投入到对音乐知识的学习中，有效提升课堂的学习效率。因此，教师在教学中要为学生营造良好的教学情境。创设教学情境的方法有很多，教师可以采用设置悬念的方式为学生导入新课，在一个又一个充满悬疑的问题中激发他们的学习音乐的好奇心，提升他们的求知欲，使学生一上课就可以全身心地投入到音乐课堂的学习中；可以在音乐课堂的间隙播放一些和教学内容相关的歌曲，引发学生联想；……