摘 要：探究式教学法在数学教学中的应用，一方面能够帮助学生拓展思路，提高解决问题的能力。另一方面，学生通过阅读、观察、实验、讨论等方式对知识进行主动探究，能够激发他们的学习兴趣，使其在数学学习中获得满足感，进而不断提高数学成绩。那么，我们应该如何有效地运用探究式教学法呢？本文将从设置探究问题、创设探究情景、开展探究活动三方面对探究式教学法在小学数学中的有效应用进行探究。

关键词：小学数学；探究式教学法；兴趣；实践能力

在传统的小学数学课堂中，很多教师采用的是最低效率的“填鸭式”教学模式，即将知识机械地灌输给学生，学生被动地接受知识。而探究式教学法有效地提升了教学效率，弥补了“填鸭式”教学模式的不足之处，促使学生主动地获取知识并且享受学习的过程。在小学数学课堂中，我们合理地运用探究式教学法，能够激发学生的学习兴趣，加深学生对知识的理解和记忆，并且能够将理论联系实际，不断培养学生对知识的运用能力，是一种可以使数学课变得高质高效的方法，非常值得推广。下面，笔者就结合实践经验，谈一谈探究式教学法在小学数学中的具体应用。

一、 设置探究问题，引起学生学习兴趣

常言道，兴趣是学习最好的老师。这就说明，学生对哪一个学科感兴趣，他才能够学好那一科的知识。在小学阶段，学生的好奇心强且精力不容易集中，学习兴趣成了“抓住”学生的好帮手，也是促进学生学习的催化剂。……