董金成

摘 要：在新课改的要求下，探究式教学在初中物理教学中的应用越来越广泛，其主要目的是培养学生的创新能力和探索能力，提高学生的科学素养。就探究式教学法在初中物理教学中的应用加以讨论和分析，提出在教学过程中存在的一些问题以及相应的对策方法。

关键词：初中物理；探究式教学法；应用方法

探究式教学法的核心思想是以学生为主体，通过教师的指导，使学生能够自主地探索研究，使学生的钻研精神有所提高。初中物理是学生接触物理和学习物理的初始期，如果能够养成好的学习习惯和学习方式，对学生以后的学习大有益处。

一、初中物理教学中探究式教学法的应用

1.调动学生积极性，提高学生在课堂上的主动性

在初中物理课堂上，教师使用生动活泼的教学语言和方式，可以将学生的注意力吸引到课堂上，使其主动地参与课程。在传统的教学中，学生往往是被动的接受。在学习效果方面，被动接受和主动学习有很大的不同。被动接受时，学生对课堂不感兴趣，思想被动，对于老师在课堂上教授的内容不能很好地理解和掌握，进而在知识运用上也会出现相应的困难。而探究式教学法的应用使学生能够主动学习，学生在课堂中积极参与，学习欲望强烈，对老师在课堂上讲授的内容能自己理解并能灵活地加以运用。就学习效果而言，主动学习明显优于被动学习。

2.培养学生的创造力

在探究教学法的应用中，教师在课堂中只起辅助作用，学生才是课堂教学的主体。……