摘 要：随着我国小学生智力水平的不断提高，游戏教学法在课堂上的应用也变得越发的广泛起来。通过做游戏的方式教学，不仅可以提高小学生的参与度，更可以让学生对于课堂学习变得更加感兴趣，主动的进行学习和探讨，以此提高课堂的教学质量。本文通过对游戏教学在小学的音乐课上的效果和使用成效的研究，证实了游戏教学在小学音乐课堂的益处和效用。

关键词：游戏教学；音乐教育；小学教育

随着我国对于下一代发展的看重，教学方法的使用也变得越发新颖和有效，随着小学生智力水平的提高，游戏教学的方式在现在的教育中越发的实用起来。做游戏对于小学生来讲，比单纯的课堂教学书本知识更加具有吸引力，所以，在课堂上引用游戏教学，不仅可以增加课堂的趣味性，更可以吸引学生的兴趣，提高学生对于学习内容的参与度。只有学生全身心地投入学习之中，才会更高效的理解和吸收课堂内容，因此，游戏教学在小学音乐课堂上的重要性不言而喻，对学生的身心发展也有着不可言说的好处。

一、 游戏教学在小学音乐课堂的重要意义

（一） 游戏教学的含义

游戏教学顾名思义，在课堂的教学过程中老师组织学生进行游戏，以游戏的方式糅杂进课堂内容，以快乐、愉悦，师生互动，学生参与的玩耍方式，来完成教学内容，称为游戏教学。

（二） 游戏教学的重要意义

游戏教学的意义可以分为四方面。

第一，调动……