摘 要：随着素质教学理念的不断深入，小学语文教学中越来越注重阅读与写作的有效整合，而且，阅读和写作不仅是语文教学中最为重要的部分，也是两个相辅相成不可分割的部分。阅读是知识的输入，写作是知识的输出，只有将两者合理有效地结合，才能实现培养学生语文素养的目标，提高小学语文教学的质量。基于此，本文从为了进一步实现小学语文教学中阅读与写作的有效整合，从广泛阅读、利用写作以及读写结合三个方面探讨了可行的策略。

关键词：小学语文；阅读与写作；有效整合

阅读和写作是获取信息和表达情感最基本的两种方式，阅读是我们从外部获取信息，进而丰富自己的知识和思想，而写作是借助语言文字来表达我们自己，向外界表达我们的认知和情感，因此，阅读和写作是相互依存的。这也就要求，在小学语文教学中，教师应转变教学理念，打破传统教学阅读和写作泾渭分明的模式，将阅读和写作有效地结合起来。如此一来，在提高学生的阅读能力，丰富学生知识蓄积的同时，也会明显提高学生的写作能力，进而提高学生的语文素养。

一、 广泛阅读，积累写作素材

阅读是写作的基础，在阅读的过程中不仅可以拓展学生的视野，提高学生的文化素养，更重要的是通过丰富的阅读，学生可以掌握更多知识，积累很多的写作素材。同时，通过广泛阅读，可以使学生的思维和理解方向得到拓展，提高学生的思考能力。……