摘 要：随着新课改的理念不断深入人心，课堂的高效性成为每一个教师的追求。我们教师要像企业家经营企业一样用心经营，打造高效的生物课堂，提高教学效率。打造高效课堂选择合适的教学模式是关键；创设适合的教学情境是保障；采用灵活多变的教学方法是手段；转变教学理念是核心。只有这样的悉心经营，才能打造高效的课堂。

关键词：经营；教学模式；教学情境；教学理念；教学方法；高效课堂

高效课堂顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。一堂优质高效的生物课往往能够大大增强学生的学习积极性，使学生主动参与，积极探究，同时有利于学生对教师所讲授的知识掌握更全面、理解更深刻，从而取得更加优异的教学效果。因此，初中生物教师应该致力打造高质量、高效率的生物课堂，以此来提高学生的生物科学素养和科学探究能力。

一、 转变教学理念是打造高效课堂的核心

随着新课程的不断推进，需要教师转变教学理念。教师为主导学生为主体的师生互动式的教学组织形式，也渐渐成为新课程课堂的主要标志。高校课堂的核心就在于转变教学理念。

（一） 构建“教师为主导，学生为主体”的教学方式

课堂不只是学生学习的场所，更应该成为学生心灵成长的处所，学生精神的乐园。……