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小学语文“智慧课堂”建构策略研究

2017-09-20许丽娜

读天下 2017年24期
关键词:智慧课堂小学语文

摘 要:“智慧课堂”是随着科学技术的发展而出现的一种新的课堂教学模式,它通过与多媒体技术的结合,使得课堂教学手段更加丰富,教学内容更加充实,有利于提高课堂教学效率。本文就具体实例谈谈小学语文“智慧课堂”的建构策略。

关键词:小学;语文;智慧课堂

语文是学生学习的主要科目之一,是伴随学生学习时间较长的一个科目,小学阶段的语文学习对于培养学生的学习兴趣,打好学生的语文学习基础,提高学生的语文素养具有重要的作用。随着科学技术的发展,信息技术越来越广泛地运用于我们的学习和生活,给我们提供更加便捷的生活方式,多媒体技术运用于学校教育,改变了传统的课堂教学方式,能够有效提高课堂教学的方式,帮助学生更好地学习,也帮助老师更好地开展教学。智慧课堂指的是将高科技引入教学中,让学生和老师共同发挥主观能动性,充分调动学生学习的积极性和主动性,提高课堂教学效率的一种新型课堂教学模式。随着时代的发展,学生对于学习的需求也会有所改变,“智慧课堂”的理念应运而生,跟传统的课堂教学模式相比,它更能够满足学生学习的需求,也更有利于学生学习兴趣的提高,那么为了进一步打造智慧课堂,提高小学语文课堂教学效率,小学语文老师在课堂教学中应该采取哪些措施建构“智慧课堂”呢?

一、 合理使用多媒体技术,提高课堂教学效率

多媒体技术的使用大大改变了课堂教学方式,给老师的教学和学生的学习都带来了极大的便利,因此小学语文老师在课堂教学中应该合理使用多媒体技术,来帮助提高课堂教学效率,同时更好地打造“智慧课堂”。……

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