摘 要：在学生的学习生涯中最能推动他们全面发展，也是最具代表性的素养就是核心素养。数学是一门源于生活并服务于生活的学科，教师在教学中，不仅要注意学生对数学知识的吸收程度，更要侧重于帮助学生发展逻辑思维能力、空间想象力、创新能力，实现学生的全面发展，培养学生的核心素养。这就要求小学数学教师在教学中要重视学生核心素养的培养，在上课时创新多种模式，有效地提高教学质量。

关键词：小学数学课堂；核心素养；培养；教学模式

随着新课程改革的进程的推进，教育部提出了越来越多的新观念，而“核心素养”就是其中之一，主要强调的是教师在日常的教学中，要以学生为本，重视发展学生核心素养。然而在实际的教学中，由于学生升学的压力，许多教师和家长更加注重的是如何提高学生的考试成绩，对培养学生的核心素养反而不够重视，导致学生都是为了成绩而在死读书，没有发展自己的个性和各个方面的能力，核心素养更是难以提高。要改变这种本末倒置的教学情况，教师在教学中要加强对学生核心素养的培养，让学生在课堂中可以全面发展自己的能力，充分展示自己。

一、 将信息技术融入于数学教学中，提高学生信息素养

新课程改革下，信息素养成为学生需重点培养的几个核心素养之一，除了在信息技术课上培养外，小学数学教学中也应该重视加强多媒体信息技术的使用，一来是可以帮助学生多普及一些信息技术方面的知识，二来，是可以通过多媒体技术来提高学生对课堂的热情和对数学的重视。……