摘 要：本文探讨了在初中语文综合性学习的大背景下，教师应该积极鼓励支持引导学生开展自主学习，通过自主学习加强学习的人文性和综合性，补强自身在语文学习中所存在着的知识短板，提高语文学习的自觉意识，在自主学习的过程中加强对语文的热爱，真正使得学生将所学习到的知识融汇到内在的能力中。

关键词：初中语文；综合能力；自主学习

在当下的初中语文学习中，尽管语文核心素养的重要性被反复提及，然而在课改实施的过程中，依然存在着各方面的偏差。一个很重要的原因便是老师没有将综合性学习的重要性反复强调给学生，学生依然一味注重考试成绩和语文学习应试能力，忽略了语文核心素养、综合能力和应用能力，以至于学生的学习功利性越来越强，逐步丧失了对语文学习的乐趣、想象力、创造力。在这样的大背景下，教师们应该注重开展语文的综合性学习，正本清源，使得学生能够在学习中充分认识到自主学习的重要性。

一、 关于自主性学习

在现下的初中语文学习中，最缺乏、也是最应该加强的便是学生们的自主学习能力。著名学者丁肇中先生曾说过，中国的学生在平日的学习中认真刻苦，也能获得斐然的成绩，然而自主创造能力较弱。追根溯源，便是中国学生自一开始便紧紧跟随着老师所设立的学习体系，学习中缺乏自主性、自觉性，由此也易引发学习中的创造力不足，很难以富有批判力和创造力的眼光来学习。……