张春玲++++李春怡

摘 要：本研究旨在探讨手机对于高校大学生英语学习的影响。通过对海南经贸职业技术学院英语专业72个学生进行问卷调查，以及对学生和英语教师采用自我评定表和问卷调查方式，取得研究数据，通过数据对比分析，得出最终结果。本研究的结果可为高校英语教师提供更加创新的教学方法和可靠的资料来源，因此意义十分重大。

关键词：英语学习 英语专业 学生手机

课 题：本文系基金项目：海南省大学英语教学改革研究项目课题“海南高职院校公共英语教师移动信息化教学研究与实践”（课题编号Hyjg2016-16）阶段性研究成果。

科技的不断进步让现在的手机能够搜索成千上万个网页，并提供给读者高度准确的信息细节。学生有了手机就可以省掉去图书馆查询的麻烦，智能手机还可以安装相关的教学软件、电子词典等学习软件。所以在学生中，尤其是大学生中，手机普及率非常高，基本上人手一机。

在一些课堂上，英语教师允许学生利用手机查找生词或者信息来完成作业。尽管手机能够帮助他们有效地完成作业，但教师和家长们并不鼓励学生在课堂上使用手机。世界上很多教学部门禁止上课使用手机，因为他们认为过度依赖移动设备会妨碍学生认知技能的发展。由于学生能够快速通过手机找到所需要的信息，因此他们认为没有必要用大脑去记忆。有些学者认为学生本应该用大脑记住的东西，结果只需要准备一张手机内存卡就足够了。……