李锋

摘 要：新时代教师的任务不再是单纯的传道、解惑，更重要的是如何育人。在育人过程中，如何对学生进行帮教转化是一项很艰难的工作。做好学生帮教转化工作其根本目的是引起学生的思想转变，使后进生真正提高认识，提高觉悟，提高思想素质，变得有道德、有教养、有纪律，从而少犯错误。本文分析提出了中职学校学生帮教转化的三大策略。

关键词：多样教育 帮教转化 策略

我国伟大的人民教育家陶行知先生大力倡导普及教育、全面教育、创造教育、终身教育，不断探索中国现代教育的发展道路。“按照每个学生的特点、才能、性格，在一定的环境下给予定向培养”“教育是教人化人，化人者也为人所化”。他的教诲体现于懂得重视摸排学生的个性差异，知晓他们各自不同的价值观、世界观、爱好和兴趣、心理特点，注重关爱帮教转化需要帮教的学生，有效预防减少在校青少年的违法犯罪，促使他们在老师和前辈的孜孜教诲之下观念正确、思想积极进取、身心健康快乐地成长生活。

一、寻找差异，多样教育

不同学生个体间具有差异性，我们先要承认这个差异性的存在，再深入细致了解他们的现状，动态掌控学生在校内外的一切活动规律。中职学生是渴望被肯定却因为应试教育阶段成绩欠佳成为被否定的一族，有部分学生受外界诱惑非常大，他们热衷于网络、游戏、追星、享乐等，根本无心学习，有的厌学、逃学；有的放任自流、自由散漫；……