试论如何提升钢琴音乐教育中学生的实践能力
2017-09-15郝赛赛
课程教育研究 2017年31期
【摘要】在现代教育体系当中,艺术教育是非常总要的组成部分,对于学生的发展也存在很大的影响。钢琴是音乐教育中的代表乐器,能够对学生的思维能力拓展,以及个人艺术素养培养,提供较多的帮助。文章针对如何提升钢琴音乐教育中学生的实践能力展开讨论,并提出合理化建议。
【关键词】钢琴 音乐教育 学生 实践能力
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)31-0227-02
在目前的教育工作中,钢琴音乐教育是比较重要的组成部分,同时在难度上比较高。在以往的教育当中,主要是采用的传统方法完成,但是具体获得的教育成绩并不好,很多学生在钢琴的掌握上还需要继续努力。因此,我们应该针对钢琴音乐教育的学生实践能力,做出科学的提升,帮助学生在未来拥有更高的竞争力。
一、钢琴音乐教育现状分析
从音乐教育的角度来分析,很多学生在学习钢琴的时候,大部分是在家长的授意下学习的,本身的爱好并不强烈。可是从现代社会的就业来看,钢琴音乐教育是一门很好的就业途径,对于自身未来的拓展而言,具有很大的诱惑力。分析认为,钢琴音乐教育的现状,主要是集中在以下几个方面:第一,学生在钢琴锻炼的过程中,课时安排不够,虽然有些家庭给孩子采购了钢琴,但是在缺乏足够指导的情况下,学生本身的锻炼,展现为事倍功半的特点,无法对钢琴音乐充分的理解,相关的技能锻炼,也没有达到特别熟练的状态,这就直接造成了钢琴音乐教育效率的下降情况,对于学生的长久发展而言,并不是特别的有利[1]。……
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