刘玉明

摘要 时代在发展，科技在进步，教育在改革，随着新课程改革的不断深化，在物理课堂上，实验教学越来越受到教师的青睐。众所周知，实践是检验真理的唯一标准，学生实验是把理论知识投入到实践中，也是将抽象知识具体化的教学原则的实施方法，进而促进学生学习物理的形象思维过渡到抽象思维。在物理实验过程中，让学生养成勤动手的习惯，在动手的过程中，教师应让学生一边测数据，一边观察和思考问题并进行分析和归纳，这样的教学方式不仅能使学生分析和思考问题的能力以及观察动手能力得到培养，更重要的是，能形成一种严谨且一丝不苟的班级学风。物理实验教学的实施不仅能提高物理课堂的教学质量，而且对学生抽象思维能力以及创新能力的提高起到了促进作用，同时，也为以后的物理学习埋下伏笔。本文主要是探讨初中物理实验教学的重要性。

【关键词】初中物理；实验教学；重要性分析

我们都知道初中生正是兴趣发展的关键时期，此时，学生对一切事物都怀有浓烈的好奇心。尤其是对于实验课，百上不厌。由此可见，教师应增强对实验课的重视，尽可能地开展物理实验教学。由于初中学生刚接触物理这门课程，还没有养成良好的学习方法，抽象思维以及创造性能力还没有形成，此时，进行实验教学让学生加强就显得尤为重要。俗话说得好“实践出真知”，科学家的成功之路往往都是先猜想，再通过实验进行验证，最后归纳总结出自然规律，这也就告诉我们，实验是通向自然规律王国的必由之路。……