陈永强

摘要 自素质教育实施以来，我国在教育方面就有了新的要求，在教育过程中，不再一味地重视知识的教授，还重视对学生各项能力的培养。而政治教育承担着培养学生道德品质以及思想觉悟的重任，提高教学的有效性一直都是广大政治教师致力研究的课题。本文就如何提高高中政治课题教学的效率，进行简要分析。

【关键词】高中政治；课堂教学；效率

1 高中政治课堂教学效率概述

1.1 高中政治的特点

1.1.1 记忆量大。高中政治涵盖的知识点较广泛，有经济学方面，有政治学方面，有哲学方面，需要学生记忆的知识点非常之多，再加上很多知识生涩难懂，学生光靠死记硬背，很难完全掌握。

1.1.2 理解抽象。因为高中政治课程涉及的内容多为社会生活各种现象的抽象，高中生由于生活阅历和认知能力的限制对很多内容无法理解，对他们来说相当多的知识点过于抽象，完全不同于理科中的数学、物理、化学这些容易找到实物对照的学科。

1.2 提高高中政治课堂教学效率

所谓高中政治课堂教学效率是指教师消耗的教学劳动与学生获得的教学效果之比。提高高中政治课堂教学效率就是指教师在有限的课堂教学时间内充分发挥教师的教学技能，激发学生的兴趣，能使学生在有限的学习时间里学到尽量多的知识。

2 阻碍提高高中政治课堂教学效率的原因

影响高中政治课堂教学效率的因素主要要三个方面，即教师、学生以及教学方法，具体情况如下。……