李雄飞

摘 要：在社会大环境的发展要求下，在新教学改革的持续影响下，如何调整汽车营销课程的教育目标和教学形式来培养符合时代要求、高质量的汽车专业人才是很多职业技术学院的重要任务。

关键词：汽车营销课程；一体化；教学改革

随着汽车行业的迅速发展，社会对于汽车行业具备高认知、高技能和高素养的综合职业能力的应用性人才的需求在不断增强。汽车营销是汽车技术支持和营销的重要专业性课程，把汽车营销能力培养纳入到汽车营销课程的教学内容中，进行以学生为主体、教师做指导的一体化课程教学，能够有效发动学生学习的热情和积极性。一体化教学是职业学校专业教学中探索创新的一种教学模式，它采用理论与实践相结合的教学方式，大胆突破以往理论与实践相脱节的现象，注重培养学生动手能力，丰富课堂教学和实践教学环节，有利于提高学生的应用能力和创新能力，从而实现学生培养与市场需求完美对接，促进该专业学生的就业率实现大幅度提升。

一、汽车营销课程一体化教学改革意义

（一）实现理论与实践教学的融合

汽车营销是一门应用性和实践性比较强的学科，一体化教学模式在专业教学中的应用和发展，实现了理论与实践教学的充分融合，在这样的教学模式下能够激发学生的学习热情，通过真实情境下的模拟实践教学能够让学生真正领会理论知识的内涵，深化学科认识，实现做中学、学中做的良性循环，从而融会贯通实现自身职业技能的极大提升。……