朱国斌

武汉东湖高新区，自主创新的沃土，教育改革的熱土。区教师培训管理办公室立足区情，坚持“以培训助推教研升级，以培训促进均衡发展，以培训打造科研团队，以培训改造薄弱学科，以培训引领教育创新，以培训搭建成长平台”的指导思想，积极探索教师（干部）培训路径，切实开展治校管理培训、岗位跟踪培训、梯队发展培训、智慧课堂培训、区级特色培训与优化平台培训，促进光谷教育优质均衡发展。

一、打造完整培训体系

在近几年的培训过程中，我区构建了上级送培、区级施培、校级导培三大培训体系，形成了“四航计划”“三联行动”“三微研训”三大特色。“四航计划”是治校管理者领航计划、学科领军人物导航计划、骨干教师引航计划、新进教师起航计划，它解决了培训谁的问题；“三联行动”是联结优质培训资源、联合优良培训机构、联络优秀培训专家，它解决了谁来培训的问题；“三微研训”是在微团队、微主题、微行动中提升教师学科素养，实现工作创新，它解决了怎样培训的问题。

针对不同教师群体，高新区形成了“语之梦”“卓雅坊”“立卓坊”等卓越教师后备班培训，以传播区名师名校长教育教学思想为目标的“光谷教育大讲坛”，以岗位练兵为形式的校级后备干部跟岗培训，以提升全区教研员业务素养为旨归的培训者培训，以理论提升与实战训练相结合的足球教练培训，以声乐训练为主的教师合唱团培训，以舞台作品表演体验为主的古诗文演诵培训，以支持偏远学校发展的小班化教学培训……