王珍

摘 要：幼儿攻击性行为是幼儿期的孩子经常出现的一种行为问题，造成孩子攻击性强的主要原因和孩子的年龄阶段有关，孩子还小，缺乏与社会交往的技能和经验，同时家庭的溺爱、幼儿园的生活、周围环境对孩子的行为都会产生影响。因此，了解中班幼儿行为问题的特点与成因，对促进幼儿形成良好的认知有着非常重要的意义。

关键词：中班幼儿；年龄阶段；行为认知；攻击性行为

每个幼儿教师一定都碰到过这种情况：班上有的幼儿在室内互相追逐打闹、嬉戏，还有的幼儿经常在一起推挤，这种情况常让老师感到非常棘手。要解决这些问题，教师就要了解问题的本质，这类幼儿在欲望得不到满足时，往往会采取危害他人、毁坏物品的行为，即攻击性行为。

幼儿园是孩子的乐园，是幼儿一日活动的地方。幼儿与同伴的交往也很多，许多活动常常要在一定的活动空间中进行，这都会间接导致幼儿的攻击性行为。教师应该为其提供一个适当的活动空间和充足的玩具和游戏材料，这样就可以减少冲突的产生，从而减少攻击性行为。同时老师对每个幼儿应该给予平等的关爱，一视同仁，教师要多关心爱护儿童，尊重儿童的人格尊严，同时老师应当让孩子感到有安全感，不要对有攻击行为的幼儿进行侮辱责骂。

父母的溺爱与纵容也会间接鼓励儿童的攻击性行为。现在的家庭都视孩子为掌上明珠，对孩子百依百顺，无限制地满足孩子的要求。……