韩冰+++付新花

[摘 要]通过调查，了解当前县域初中化学课堂教学的现状和存在的问题，从一线教师急需的方面明确了应采取的措施和对策。

[关键词]初中化学；课堂教学；现状；对策

一、引言

为了进一步了解甘肃省岷县初中化学的课堂教学现状，找到解决问题的方法和途径，引导全县初中化学课堂教学走出困境，课题组精心编制了《初中化学教师课堂教学现状调查问卷（教师问卷）》（以下简称教师问卷）和《初中化学课堂有效教学调查问卷》（以下简称学生问卷）。学生问卷主要从学生对化学的学习态度、学习化学的习惯、课堂表现、喜欢的课堂教学模式、对课堂教学效果提升的看法等方面编制；共有37道题，主要是选择题、补充选择题、问答题三种题型，选择题备选答案3—6个不等。教师问卷主要从教师备课、组织课堂教学、学生辅导、教学反思、对提高课堂教学效率的看法等方面编制；共有66道题，主要是选择题、补充选择题、问答题三种题型。

课题组对县域内的独立初中、九年一贯制学校和完全中学九年级在校学生进行了问卷调查，共发放学生问卷1500份，回收1482份，回收率98.8%；向三所完全中学、四所九年制学校、九所独立初中发放教师问卷34份，回收34份，回收率100%。作答问卷的教师中有中学高级教师1人，一级教师11人，二级教师22人。现对调查情况分析如下。

岷县现有完全中学3所、独立初中13所、九年一贯制学校10所，其中城区独立初中1所、民族九年制学校1所、完全中学1所，其他学校全部分布在各乡镇政府所在地。……